单选题
针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了(????)。
A
诲人不倦
B
教学相长
C
循循善诱
D
因材施教
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单选题
我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
A
遗传
B
环境
C
教育
D
主观能动性
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单选题
_______helps students facilitate their process of accumulating VocabUlary; broadening scope of vision, and increasing target language exposure.
A
Scanning
B
Extensivereading
C
Skimming
D
Intensivereading
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