物理学科知识与教学能力(中学)
- 更新时间:2022-04-29 16:35:44
- 题目:83道
- 本题由37****49上传
- 分类:教育类/教师资格证
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1、 单选题
卢瑟福用仅粒子[图片]撞击氮原子核[图片]生成两种粒子.其中一种为[图片]则另一种粒子为()。
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2、 单选题
如图所示AB两物体用轻弹簧连接,放在光滑水平面上,物体A紧靠竖直墙。若推物体B使弹簧压缩,然后由静止释放,物体B开始运动,则()。[图片]
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3、 单选题
如图所示的凸透镜成像的装置中,F、F/点到凸透镜的距离均等于焦距。P,P/点到凸透镜的距离均为2倍焦距,若保证图中的烛像与透镜的位置保持不变,移动光屏找像,则能在光屏上看到一个()。[图片]
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4、 单选题
如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图.玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通,下端插入水中,玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升,则外界大气的变化可能是()。[图片]
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5、 单选题
为更科学更有效的评价学生成绩,需要对考试试卷进行评价,其中评价试卷得分稳定性的指标是()。
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6、 单选题
下图为一种静电除尘原理示意图,带电尘埃在电极的作用下,向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的,下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是()。[图片]
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7、 单选题
在如图所示的闭合电路中,闭合电键,当滑动变阻器的滑片向右移动时,()。[图片]
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8、 问答题
案例:在初中物理实验上,李老师用蓝色自来水笔和一杯清水做实验,讲授分子运动理论的初步知识。李老师:同学们,这是一支蓝色自来水笔,这是一杯清水,老师将蓝墨水滴入清水中。(李老师将蓝墨水滴入清水)李老师:同学们都观察到了什么现象。有谁说说甲同学:水的颜色变蓝了。李老师:很好!水是怎么变蓝的呢(同学们你看看我,我看看你。过了一会)乙同学小声说:蓝墨水和清水混合了。李老师:不对,上课注意力要集中!水是逐步变蓝的,同学们要记住,这个实验说明分子在不停息地运动.记住了吗同学们:记住了!李老师:很好,接下来我们讲分子之间存在力的作用。问题:(1)指出上面教学片段中,教师教学行为存在的问题,并说明理由。(10分)(2)针对上述教学片段中存在的问题,给出改进后的教学思路。(20分)
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9、 问答题
案例:某同学对一道练习题的解答如下。某薄壁容器重4N,其容积为2.5dm3,高为30cm,底面积为200cm2,该容器装满水,放在面积为1m2的水平桌面中央.求(1)水对容器底部的压力。(2)容器对桌面的压强。解:(1)设水对容器底部的压力为F水,压强为P水,容器对桌面的压强P,压力为F,则P水=ρ水gh=1*103kg/m3*9.8N/kg*0.3m=2940PaF水=p水S水=2940Pa*0.02m2=58.8N。(2)F=G=58.8N+4N=62.8Np=F/S=62.8N/m2=62.8Pa答:水对容器底部的压力为58.8N,容器对桌面的压强为62.8Pa。问题:(1)指出该学生答题的错误,并分析答错的可能原因。(5分)(2)设计一个教学片段,帮助学生分析和正确解答该问题。(15分)
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10、 问答题
简述练习在物理教学中的作用。